Eerder deze week verwees ik nog naar Information R/evolution en The Machine is Us/ing Us. Twee korte video’s die op prachtige wijze een tijdbeeld neerzetten. Beide video’s zijn gemaakt door cultureel antropoloog Michael Wesch van Kansas State University. Vandaag wees Edwin Mijnsbergen me op nog zo’n geweldige video van Wesh getiteld A Vision of Students Today.
Het filmpje begint met een uitspraak van Marshall McLuhan uit 1967:
(...) Today’s child is bewildered when he enters the 19th century environment that still characterizes the educational establishment where information is scarce but ordered and structured by fragmented, classified patterns subjects and schedules. (...)
Vervolgens volgt een samenvatting van de meest belangrijke karakteristieken van de hedendaagse student - hoe ze leren, wat ze moeten leren, wat ze willen leren, hun ambities en dromen, hoe hun toekomst er uit ziet en wat voor veranderingen ze te wachten staan. Wesch maakte deze video samen met 200 van zijn studenten van de Kansas State University.
Een aantal quotes uit het filmpje (mede met dank aan Tony Bosma):
En zo gaan de studenten in het filmpje nog even verder maar de boodschap is duidelijk. Het onderwijs moet veranderen om aan de wensen van de hedendaagse en vooral toekomstige generatie studenten tegemoet te komen. Een uitdaging waar veel collega’s al jaren aan werken en waar ik sinds kort ook een bijdrage aan mag leveren.
To be continued
“thats a total of 26,5 hours per day”
;-)
Ik herken mezelf wel behoorlijk in de statements uit het filmpje. Sterker nog, ik denk dat 99% ook op mij van toepassing is.
Wat betreft de college’s:
Het systeem van ‘college’s’ klopt ook niet, denk ik. Iemand die 3 uur lang voor een klaslokaal staat te praten, trekt wel volle zalen, maar geen aandachtige luisteraars. Interactie is in veel lessen ver te zoeken, al heb ik ‘t idee dat naarmate je verder komt op de hoge school, er wel steeds meer interactie komt.
Het scheelt nog dat de HAN niet écht aan college’s doet, hooguit aan lessen waarin een leraar praktisch continue aan het woord is, maar niet in grote zalen van 50+ man.
Wat betreft drukke dagen:
Studenten maken zichzelf vooral druk. Het facebooken in de USA, het Hyven in Nederland, het zijn geen verplichtingen, maar toch voelt het voor veel mensen wel zo. Daar worden studenten multitaskers van, ipv af en toe gewoon eens lekker uit te rusten en niks te doen. Maak ik mezelf ook schuldig aan trouwens. ;-)
7 uur slapen per nacht…..I wish!
Ik vraag me af hoelang het duurt voordat het onderwijs systeem door gaat krijgen dat boeken en lesuren alleen, niet meer aan de hedendaagse vraag van informatie kunnnen voorzien.
Op marketingfora’s en blogs lees ik de hightlights van dure marketingboeken die al 3 jaar stoffig liggen te worden op een boekenplank…heeel herkenbaar.
Hadden we maar eens een interessant college, daar heb je nog eens wat aan! Af en toe is er bij mij best behoefte aan een flinke dosis theorie waar je later eens goed over na moet denken, in plaats van wéér een groepsopdracht.
Mooi hoor al die statements uit het filmpje!
Klopt naar mijn idee volledig. Als je het zo allemaal op een rijtje zet lijkt het wel gekkenwerk. Maar toch ben je niet anders meer gewend. Pak die rust, is soms ver te zoeken…..
Leuk filmpje! Maar we moeten natuurlijk niet gaan jammeren als Nederlandse student! Je mag altijd nog blij zijn dat je de mogelijkheid hebt om te studeren. De feiten die eruit gehaald zijn kloppen echter vaak wel.
Leuk om eens over na te denken!
Het filmpje geeft een nauwkeurig beeld van het leven van een student!Ik denk alleen dat er nog 1 a 2 uur sporten bij komt.
Colleges: bijna iedereen, zit wat anders te doen of valt in slaap
Boeken: Niemand leest een studieboek geheel, sommige worden niet eens geopend
Misschien aardig om met de HAN-studenten de Nederlandse versie te maken?
Ik ben voor. :-) Tijd om wat statistieken te verzamelen dan. ;-)
Mooi he, zo’n filmpje. Op naar de virtuele classroom, personal coaching en active learning. En dan om de zoveel tijd toch nog een ouderwets hoorcollege?
Misschien moet onderwijs wel net zo ontwikkeld worden als producten en diensten: co-creatie, co-productie co-..... tussen docenten/tutors/coaches en studenten. Hoewel ... dat gebeurt al wel. De leukste lessen zijn toch de lessen met een flinke discussie tussen publiek en docent.
Kees
Leuk filmpje. Misschien komt er wel een tijd waarin de student virtueel colleges volgt. Wie zal het zeggen? Over de mogelijkheden kan iig gespeculeerd worden :)
Filmpje gaan we doen, Marco! Heb ik erg veel zin in. Set the date.
@Henk-Jan, ik ga kijken hoe en wat we kunne regelen. Het is nu herfstvakantie en daarna tentamenperiode maar ik zal eens kijken of ik eea via email kan opstarten. Leuk!
Zie ook Wesch’ blog:
http://mediatedcultures.net/ksudigg/?p=119
Af en toe is er bij mij best behoefte aan een flinke dosis theorie waar je later eens goed over na moet denken.
Vision of K-12 Students Today:
http://www.youtube.com/watch?v=_A-ZVCjfWf8